| Metodo pavadinimas | Tarpžinybinių aspektų atskleidimas: Super-minčių lietus |
| Tikslai | Metodas yra skirtas pažadinti kūrybingumą, peržengti institucijų įprastas bendradarbiavimo formas ir ribas, atrasti skirtingus būdus, kaip inicijuoti bendradarbiavimą, jį tobulinti. |
| Grupės dydis | 14-28 žmonės. |
| Reikalingos priemonės | Stalai, dideli popieriaus lapai, žymekliai (bent tiek, kiek yra dalyvių), muzika. |
| Trukmė | 90 min. |
| Užduoties eiga | Stalai sudedami viena ilga eile, dalyviai stoja iš skirtingų lapo pusių ir gauna po žymeklį ir 90–120 sek. galvoti apie jiems konkretų priešais juos ant lapo esantį klausimą. Leidžiama garsi ir intensyvi muzika, kad vieni kitiems netrukdytų. Po to keičiasi. Klausimų turi būti dvigubai mažiau negu dalyvių.
Galimi klausimai:
1. Kokiu klausimu norėtumėte bendradarbiauti su kitomis institucijomis? 2. Kokios su jaunimu susijusios problemos vieni negalite išspręsti? 3. Kitą mėnesį rinkimai, o jaunimo projektams norite daugiau paramos. Kaip jūs „paspausite“ savivaldybę? 4. Renkate parašus peticijai apie jaunimo įtraukimą į sprendimų priėmimą. Kur eisite? 5. Jums reikia pakalbėti su meru. Kur jo ieškosite? 6. Jūsų institucijos stipriosios pusės? Kuo galėtumėte pasidalyti su kitais? 7. Norite, kad vietos žiniasklaida rašytų apie jaunimą? Ką padarysite? 8. Dalyvaujate atvirame savivaldybės tarybos posėdyje. Kaip nepasisakydami, galite išsakyti jaunimo nuomonę, požiūrį, pasiūlymą? 9. Kokias būdais galite sužinoti jaunimo nuomonę, poreikius, pasiūlymus? 10. Norite paskatinti savivaldybės jaunimo reikalų tarybą dirbti aktyviau ir atviriau. Ką darysite? |
| Komentarai | Pats minčių generavimas „brainstormas“ gali užtrukti kad ir 30 min. Po to reikėtų duoti šiek tiek laiko grupei susipažinti su rezultatais, pavaikščioti, paskaityti. Atsižvelgiant į laiką, galimos dvi alternatyvos:
a) dalyviai vaikšto ir skaito rezultatus, kiekviename lape pažymėdami dvi jiems labiausiai patikusias idėjas. Vėliau grįžta prie lapų poros, kur pabaigė „brainstorminti“, peržvelgia rezultatus bei dalyvių „palaikymą“ ir pasiruošia grupei pristatyti populiariausias 7 idėjas. Tada vyksta pristatymas ir papildomai kiekvieno klausimo trumpas aptarimas, parodant galimas begalines alternatyvas. b) pereiti iš karto prie darbo poromis, kai jie be dalyvių „balsavimo“ patys išrenka pagrindinius įdomiausius pasiūlymus. |
| Klausimai aptarimui | · Kokios mintys labiausiai nustebino?
· Kurias idėjas galėtų konkrečiai įgyvendinti savo darbe? · Kas turi imtis iniciatyvos pagerinti institucijų bendradarbiavimą? |