PAINIAVA

Šis metodas padeda išryškinti skirtumus tarp „vidaus“ ir „išorės“ žmonių turimos informacijos ir naudingumo. Kadangi tai fizinės veiklos metodas, priklausomai nuo grupės sudėties, gali reikėti skirti papildomo dėmesio kultūrinių skirtumų, lyčių, fizinio įgalumo klausimams.

TRUKMĖ

45 minutės.

PRIEMONĖS

Papildomų priemonių nereikės, tik grupės žmonių.

EIGA

1. Fasilitatorius pakviečia 3 savanorius (1 žmogus bus stebėtojas, kiti 2 – vadybininkai).
2. Stebėtojas ir vadybininkai atsistoja šone, o likusių grupės narių paprašoma atsistoti į ratą ir susikabinti rankomis. Tada jie turi nepasileisdami rankomis kiek įmanoma labiau „susinarplioti“.
3. Kai grupė sukuria pakankamai sudėtingą „PAINIAVĄ“, fasilitatorius paprašo vadybininkų, kad jie savo rankas laikytų už nugaros ir neliesdami likusių dalyvių, naudodami tik žodinius nurodymus, paaiškintų grupės nariams, kaip „išsinarplioti“. Grupė turi vykdyti nurodymus ir nekalbėti, nerodyti iniciatyvos (stebėtojas žymisi pastabas).
4. Jei grupė „neišnarpliojama“ per 10 minučių, fasilitatorius pasako grupei paleisti rankas ir suformuoti naują ratą.
5. Dabar vadybininkai gali įsijungti į ratą. Visi vėl susikabina rankomis ir sukuria naują „PAINIAVĄ“.
6. Grupė tyloje vėl turi „išsinarplioti“ ir sustoti atgal į ratą (paprastai tai trunka 2 – 3 minutes; stebėtojas toliau žymisi pastabas!).

APTARIMAS (apie 20 minučių)

1. Pasiteiraukite grupės narių apie nurodymų laikymąsi (vadybininkams buvo suteikta galia duoti paliepimus kitiems).
2. Pasiteiraukite vadybininkų apie jų patirtį duodant nurodymus.
3. Pakvieskite stebėtoją pasidalinti pastebėjimais.
4. Paklauskite grupės apie jų patirtį antrojoje „Painiavoje“, kai niekas iš išorės nedalino nurodymų.
5. Paklauskite stebėtojo, ar jis nori išsakyti papildomų komentarų.
6. Paklauskite dalyvių, kaip šis metodas, jų manymu, susijęs su galios dinamikos tyrinėjimu. Pakvieskite juos pateikti pavyzdžių.

VERTINIMAS (10 minučių)

1. Paklauskite dalyvių, kaip jie jautėsi šio metodo metu (pavyzdžiui, kai kurie jų galėjo jaustis nepatogiai).
2. „Ar šis metodas yra efektyvus ir ar jo naudojimas padėjo pasiekti užsibrėžtų tikslų?“

PRITAIKYMAS

Kaip grupės nariai panaudotų šį metodą ateityje ir ar jie jį keistų? Užrašykite idėjas, jas fotografuokite ir siųskite dalyviams.